miércoles, 8 de septiembre de 2010

Lauri Lorena Rojas Prieto Grupo 43 Semana 4

¿DE CUÁL DEMOCRACIA ESTAMOS HABLANDO?
El resultado de las elecciones parlamentarias del anterior domingo 14 de marzo confirma plenamente el argumento de que en Colombia no existe una auténtica democracia.
¿Cómo se le puede llamar democracia a un sistema donde la compraventa de votos -propiciada por la ignorancia y la miseria- hace parte de las prácticas electoreras; donde el voto generalmente se encuentra "amarrado"; donde se elige a candidatos provenientes de sectores 'narcoparamilitares', que se hacen escoger por medio de la coacción, la intimidación y de sus dineros sucios -y, a sabiendas, nada se hace para impedírselo-; donde existe un abstencionismo del 55,5 por ciento -en promedio, desde 1978 hasta el presente, sin contar las presentes elecciones, en las que, según parece, está por el 63 por ciento- que le resta total legitimidad a cualquier proceso electoral; donde se presenta participación activa de funcionarios -¡inclusive el Presidente de la República!- a favor de ciertos candidatos; donde existe un frágil y vulnerable régimen deliberante? ¿Quién podría dudar de que nuestra seudodemocracia "representativa" y "participativa" atraviese por una crisis inimaginable? ¿Cómo es posible que -bien sabido sea- una campaña al Senado de la República cueste alrededor de mil millones de pesos? ¿A qué van al Congreso Nacional algunos "personajes" que invierten altas sumas de dinero, a no ser porque es una "actividad" lucrativa, que prontamente les devolverá su "inversión"? Otros acuden -siguiendo una estrategia preestablecida- con la finalidad de promulgar leyes que favorezcan sus oscuros negocios. Al parlamento llegan no las personas más idóneas con un sentido altruista de buen ciudadano sino -en grande proporción- negociantes de la política e incapaces legisladores.
Nuevamente, es necesario abrir un amplio debate nacional sobre la conveniencia o no de establecer el voto obligatorio: se requiere una reforma constitucional donde se establezca la obligatoriedad del voto, para de esta manera acabar con el histórico y vergonzante abstencionismo, que carcome la supuesta democracia nuestra. Sobre este aspecto existen diferentes teorías y entre ellas hallamos la que se pregunta si es posible ser obligado a ejercer un derecho. Se habla de los "derechos políticos", entre los cuales el más importante es el "derecho de sufragio activo y pasivo", cuyo reverso es la obligación ciudadana de votar. De erigirse el voto obligatorio, se podrían realizar campañas en favor del voto en blanco, que podrían forzar la repetición de la votación cuando el total de los votos en blanco sea la mayoría de los votos válidos; y la elección debe repetirse por una vez -a la que no pueden presentarse, en elecciones unipersonales, los mismos candidatos- (artículo 258, parágrafo 1º, Constitución Política de Colombia).
El consuetudinario "abstencionismo" nuestro es, a todas luces, una clara afirmación del desdén que el poblador siente por la "cosa política" y el desprecio por su clase dirigente. Por eso me sorprende cómo los representantes del pueblo se arrogan una legitimidad que no tienen.

COMENTARIO
Las votaciones se dicen que son democráticas. Para algunos candidatos por ganar las elecciones compran los votos en los pueblos de mas bajo recursos y ellos por la plata se dejan comprar, pero eso no debe ser así, hay que ser justos por el bien de nuestro país y además hay un políticos que son muy corruptos y la gente lo apoya por congéniense, Mas no por el bien de todos.

LAS PREGUNTAS
¿Cuales son procesos de comprensión lectora?
¿Cuál es la estructura de un texto?
¿Cómo debemos comprender un texto?
¿Qué beneficios trajo la escritura?
¿Puntos claves para comprender un texto?

1 comentario:

  1. Son:
    - Comprensión global; que habla de las ideas principales
    Comprensión detallada; trata de localizar la información
    Interpretación y reelaboración del texto
    Reflexión sobre la forma y contenido del texto
    - Son el enunciado y el párrafo núcleo que es la idea principal
    - Es llegar al significado del mismo y construir un modelo basado en la situación tratada en el
    - Poder compartir con otros una reflexión así como también otros pueden compartir con nosotros.
    - Todos los antes mencionados.

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